創新學堂:是什麼讓你與眾不同:創新, 是人人都需要的核心能力

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並列題名:Innovation school

其他題名:是什麼讓你與眾不同 創新是人人都需要的核心能力 創新, 是人人都需要的核心能力

作者:Carol著

出版年:2018[民107]

出版社:悅讀名品出版 易可數位行銷總經銷

出版地:新北市

集叢名:補給人生:68

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-96361-0-0 ; 986-96361-0-1


試用到期日 2019-12-31
可借 96

【本書簡介】
沒有什麼工作簡單到不能推陳出新,
所有的運作都是可以有不同的做法或是更好的做法的。
創新思維是人類才有的高級思維活動,
是成為各種出類拔萃的人才所必須具備的條件。
 
曾有文學家說過:假如你不理直氣壯地堅持要求得到真正屬於自己的東西,別人就不會幫助你。如果我們過於傾心討好別人的時候,失去的是自己的創新靈感,得到的卻是別人的不屑。社會就是這樣現實,很多時候,你不敢坦露你的內心,創新你的想法,別人就會捆綁你的思維,讓你再也沒有機會說出內心的感覺。
如今社會競爭異常激烈,你擁有的,別人同樣也擁有,如何發展新的市場,如何在競爭中立於不敗之地,最關鍵的就是創新精神。對於一個年輕人來說,沒有什麼能力的重要性能超過創新力。即使你非常勤勉並且謙虛,但是沒有創新作為「增值的資本」,也只能永遠是個跟風者而非領導者。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。起源於拉丁語,它原意有三層含義,第一,更新;第二,創造新的東西;第三,改變。
微軟公司在面試應聘者時,往往會問這樣的問題:「你現在正用哪一款手機,你發現你的手機有什麼缺點?如何對它進行改進?」或者「龜兔賽跑時,如果兔子沒有睡覺,烏龜怎麼贏得比賽?」在別人看來,也許會認為這些問題怎麼能跟工作有上聯繫,但這恰恰是微軟很重視的問題。
因為,透過應聘者如何回答問題,面試官就可以準確地判斷出這個人是否具有創新能力。高素質人才當中最缺乏的是有創新思維的人才。有創新思維的人才,才能讓社會、國家持續前進發展,才能帶領企業突破瓶頸。
如何保持思考創新,直接關係到一個年輕人的未來是「死」是「活」,因為只有創新才能「救活」自己的思維和才智,從而啟動自己全身的能量。創新是推動社會生產力不斷發展的法寶,是民族發展不竭的動力。
從古到今,如果人們只是一味根據經驗去複製,而從不動腦筋思考創新,就不會有今天這麼多發達的科技成果。社會在創新中前進,而有獨到見解並且敢於堅持的人都是社會需要的人才。
有多少人曾呼籲過:教條主義害死人!因為這些沒有緣由、不包含鮮活思想的陳規濫套,不知道扼殺了多少可能會對全世界、全人類產生重大改變的新想法。新社會的年輕人,如果沉浸在教條的陳舊知識裏,基本上不會有什麼大的作為。
對於年輕人來說,向前輩學習經驗、踏著前人的軌跡,是很好的避免自己走彎路的方法。
但總是模仿別人的人,只可能獲得小成功,但絕不可能成大事;而善於創新突破的人,儘管可能長期受挫,但是卻可以成為戰而不敗的超級選手。這就是說,誰要抓住創新,誰就能出眾,誰要習慣模仿,誰就會平庸。
傳統思維和常規性思維主導了大部份人,為我們的生活帶來了一定的便利,但是,卻也在一定程度上,阻礙了我們前進的步伐。人們在獲得了知識和經驗的同時,也就獲得了枷鎖;在學會了思維的同時,也學會了屈從於常規和慣例。人們總是習慣用老眼光看新問題,用舊概念去解釋新現象,思維就這樣落入了俗套。
如果你永遠都這麼因循舊路,就永遠都沒有創新的機會。沒有創新,就沒有屬於真正的成功。無數企業的成敗得失告訴我們:失去創新,必將面臨失敗;把握住創新,才能贏得成功。
創新是一種態度,這種態度會讓你擁有無數的夢想,讓你的生活變得與眾不同,從而把一切變得更美妙、更有效、更方便。巴烏斯托夫斯基也這樣告誡年輕人:「創新並不神秘,但它的力量卻異常的強大和神奇,要敢於異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的。」
沒有什麼工作簡單到不能推陳出新,所有的運作都是可以有不同的做法或是更好的做法的。創新思維是人類才有的高級思維活動,是成為各種出類拔萃的人才所必須具備的條件。現在,就讓我們一同打開想像的翅膀,進入創新的學堂吧!

【作者介紹】

Carol

管理學博士,在英國南安普頓大學(University of Southampton)商業與法律學院進行訪問研究,主要從事創新管理、知識管理的研究工作。

 

  • 序:創新,是人人都需要的核心能力(p.4)