不吼不叫也能改造小霸王:不討好、不威脅、不體罰,讓孩子的行為由負轉正

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其他題名:不討好、不威脅、不體罰,讓孩子的行為由負轉正

作者:胡玲美著

出版年:2016[民105]

出版社:風向球文化出版 紅螞蟻圖書總經銷

出版地:臺北市

集叢名:親職EQ館:PT033

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-92229-6-9 ; 986-92229-6-X


試用到期日 2019-07-31
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內容簡介
 
不討好、不威脅、不體罰,讓孩子的行為由負轉正
 
11個不咆哮管教法+4個處罰的最佳時機=輕鬆扭轉偏差行為
 
讓小霸王乖乖說YES!
 
行為偏差孩子總有能耐將負面行為發揮到極至。他經常出現情緒化、超級固執、過度戲劇化、粗魯、無禮的言行舉止;他自認擁有與你平起平坐的權力,所以啟動鬥爭挑戰你的權威,即使最簡單的要求也會頑強抗拒到底。他讓你感到快被逼瘋了!
 
想要讓小霸王乖乖說YES!請牢記這個絕對不失效的訣竅:不咆哮+稱讚+最佳時機處罰
 
最強效的不咆哮管教法
 
․一個簡單問題就能消除孩子的怒氣。誠懇的問孩子:「可以告訴我,你為什麼這麼生氣嗎?」
 
․一句話,平息你的怒氣。對自己說:「我可以先閉上眼睛,做深呼吸,等我情緒平靜下來時再來和他溝通。」
 
․一個簡單步驟,讓孩子專注聽你講話。在孩子面前蹲下來→堅定的看著他的眼睛→雙手放在他的肩上→簡短在他耳邊輕聲傳達你的要求→起身離開。
 
․一個簡單動作,化解你的激動情緒。聳聳肩。它能對你傳遞一種有力的無聲訊息——我不會對孩子的偏差行為反應過度。
 
․一句話,讓你在情急之下避免破口大罵。對孩子說:「讓我想一想,再告訴你。」
 
․一個想法,讓你不鑽牛角尖。告訴自己:「孩子故意挑釁,並不是我的錯,而是孩子的偏差問題所導致。」
 
․一個觀念,讓你不會和孩子一起鬧情緒。提醒自己:「我才是那個掌控孩子和你自己的人。」
 
處罰的原則與最佳時機
 
․不需處罰。孩子犯了錯,但是並沒有違反規定,就不需要處罰。
 
․不需處罰,但要調整你的期待。孩子犯錯是因為你對他的期待超越他的能力,那麼就不該處罰他,而要調整你對他的期望。
 
․不需處罰,但協助他達到你的期待。孩子不知道自己犯錯的原因時,不要處罰他,但要告訴他你對他的期許,並協助他達成目標。
 
․需要處罰,並與孩子討論處罰方式。孩子知道你對他的期待,卻不當一回事的繼續犯錯,此時就該處罰,並且與他討論處罰內容。

作者簡介
 
胡玲美
 
國立台灣大學中文系畢業,目前任教於高雄市某國小,擔任資優班導師。
 
作者從小學時期就是個多才多藝的學生,經常代表學校參加演講、朗讀、歌唱、作文比賽,是比賽場上的常勝軍。現在她則經常指導訓練學生演講、朗讀與作文等才藝,學生屢屢獲獎。
 
童書作品:《耳朵聽不見的女孩》、《說再見》、《逗點逃學了》。
 
親職教養書作品:《管教孩子不必喊破喉嚨》、《懂得拒絕,才能教出好孩子》
 
作者與先生育有一對子女,兩個孩子不論課業或品格也都很受師長的肯定。

  • 序言 少說教、多傾聽、多觀察(p.12)